شارك هذه الصفحة على فيسبوك :
الرئيسية الرياضيات بسرعة الجرائد دليل المواقع الثانوي المتوسط الابتدائي التحميل من يوتوب

الصفحة السابقة

زوج أبي - المقطع الأول : الحياة العائلية الجيل الثاني

تحضير نص زوج أبي - محور (مقطع) المقطع الأول : الحياة العائلية الأولى متوسط مادة اللغة العربية الجيل الثاني



مادة اللغة العربية للسنة الأولى متوسط الجيل الثاني.
المقطــــع : الحياة العائليّة.
المحتوى المعرفيّ : زوج أبي ص 96..

نوع النص :

قصة .

نمط النّصّ :

سرديّ وصفيّ .

مضمون النّصّ:

يسرد لنا النّصّ آلام ابنة يتيمة ظلمتها زوج أبيها ولم تحسن معاملتها بعد أن أوقفت أحلامها وكانت سببا في منعها من الدّراسة.

سّياق النص :

إنّ حسن المعاملة صفة أصيلة في المحسن ، تنبع من داخله ، وترحل معه حيث حلّ، فلا علاقة لها ببعد القرابة الأسريّة أو قربها ، ويضرب لنا المجتمع الصّالح أمثلة لهؤلاء ، فقد تكون زوج الأب خير خلف للأمّ الّتي غادرت وتركت أطفالا صغارا، فتلمّ شعثهم ويجدون فيها ما افتقدوه.

أسئلة الفهم العام للنص :

س ـ عمّ يحدّثنا الكاتب؟.
ج :زوج الأب ..
س ـ أين كانت البنت تجلس ؟ ..
ج :في غرفتها ..
س ـمن دخل البيت ؟.
ج :الأب والزوج والعمّة..
س ـ كيف عاملت زوج الأب البنت لمّا رأت الأب ؟.
ج : عاملتها بلطف وألبستها عقدا وناولتها مرىة لترى نفسها..
س ـ بم شعر الأب عندما رأى المنظر.
ج : بسعادة وابتسامة.
س ـ لماذا انقطعت البنت عن الدّراسة في منتصف العام.
ج : لمرض أصابها.
س ـ ماذا قال الأب لانته في مرضها وانقطاعها عن الدّراسة ؟.
ج : رأيت ان تنقطعي عن الدراسة خوفا على صحّتك ..
س : من كان وراء هذه الفكرة ؟.
ج : زوج الأب ..
س : هل كانت تعتقد أنّ أباها سيفعل ذلك ؟ .
ج :لا..
س : ماذا قرّر الأب؟ .ج : قرّر إيقاف ابنته عن الدّراسة..
س : كيف أثّر هذا القرار على البنت؟.
كان له أثر سيّء واندسّ في دخلها كراهية زوج الأب ..

شرح المفردات :

تطري : تحسن المديح .
تتكلّف : تتصنّع وتتظاهر .
كلوم : جراح .
منكبّة : مهتمّة ومنصرفة إلى الشّيء باهتمام زائد .
برمها : سأمها وضجرها وتأفّفها

الفكرة العامة :

آلام بنت يتيمة بسبب قسوة زوج أبيها وقلبها الخالي من الرّحمة.

المغزى من النص :

أسعى لأن أحسن إلى من حولي مهما كانت علاقتي بهم ومهما تباعدت قرابتهم عنّي .